2018年，王立峰曾提出建議，為高校青年教師營造良好的發展環境，給予更多學術和生活方面的扶持，“不少高校青年教師工作時年齡已在 30 歲左右，工資和職稱相對較低，申請課題經費難度較大，同時，又面臨結婚、買房、子女撫養教育、贍養老人等一系列現實問題。再加之眾多高校出臺了青年教師非升即走的制度，進一步增加了青年教師的壓力?！?/p>

“今年政府工作報告也提到要加大對青年科研人員的支持力度，作為一名從事基礎研究的高校科研工作者，我切實感受到國家對科技發展和科技工作者的關懷與期待，這讓我們在科研的路上腳步更堅定，更有信心，更有盼頭?！蓖趿⒎灞硎?。

此次兩會，王立峰帶來的建議也與青年人才相關，“高校青年教師、青年學生是開展創新創造活動的主力軍、后備軍。目前，科研人才自身往往局限于狹窄的學科研究領域，缺乏對于市場足夠深入的了解，應重視對高校青年教師、青年學生知識產權素養的提升和評價引導。建議教育部門把知識產權相關政策和轉化流程納入到新教師培訓和大學生課程當中，從創新創造源頭上，提升知識產權保護意識和市場應用意識。同時，希望研究生招生增加推免生，因為推免生綜合素質比較全面，且不需要花那么多的時間反復刷題準備考研?！?/p>

此外，今年政府工作報告也提出，要實施基礎研究十年規劃以及科技體制改革三年攻堅方案。

多年來，王立峰一直從事微納系統動力學和飛行器結構動力學等方面的基礎研究。他告訴貝殼財經記者，基礎研究是一項長期的工作，需要國家穩定的支持，實施基礎研究十年規劃對我國技術研究的發展非常有好處?！澳壳埃覈鎸Φ囊恍┖诵募夹g卡脖子問題，往往也是源于基礎研究沒有搞懂，這之中存在關聯性。以前，我們更多的是引進消化吸收再創新，集成創新，但現在我國能夠引進的東西越來越少。當前階段，原始創新更為重要，基礎研究的重要性也就凸顯出來了?！?/p>

“我深知從事基礎研究需要克服重重困難、破解各項難題，也深知基礎研究對助力國家科技發展的重要意義。面向世界科技前沿，面向國家重大需求，努力攻克卡脖子難題，將論文寫在祖國大地上，是指引著我奮勇前行的方向?！蓖趿⒎鍖ω悮へ斀浻浾弑硎尽?/p>

編輯 徐超 校對 付春愔