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    北京國(guó)安青訓(xùn)總監(jiān)拉德魯:希望能和山東泰山青訓(xùn)掰掰手腕
    2022-04-26 10:53:00 來源: 懂球號(hào)

    近日北京國(guó)安青訓(xùn)總監(jiān)拉德魯接受了《足球》報(bào)專訪,采訪中他表示:“國(guó)安青訓(xùn)和山東青訓(xùn)現(xiàn)在真的是勢(shì)均力敵,今年希望有機(jī)會(huì)還能跟他們過過招。”

    圖片來源:北京國(guó)安官方社交媒體

    你2018年來到北京時(shí),國(guó)安青訓(xùn)總體狀況如何?

    在我來的時(shí)候,國(guó)安梯隊(duì)出去比賽大部分都是輸球,跟魯能、上海、河北這些隊(duì),包括跟北京三高比賽,國(guó)安都是輸球,甚至是大比分輸球。當(dāng)年三高的訓(xùn)練基地、青訓(xùn)梯隊(duì)組織,都比國(guó)安要好。

    當(dāng)時(shí)國(guó)安基本每支梯隊(duì)都是35名球員,對(duì)我來說,人數(shù)太多了,所以我來了之后的前兩個(gè)月送走了60名球員,因?yàn)檫@些球員可能是各方面的原因進(jìn)了隊(duì)伍,但水平確實(shí)是太低了。

    另外一個(gè)改變?cè)谟诠ぷ髁?xí)慣。就教練員之前的日常工作來說,在訓(xùn)練之前沒有任何的準(zhǔn)備,訓(xùn)練結(jié)束之后,可能就回到自己的房間,鎖起門來去睡覺,每天就是訓(xùn)練場(chǎng)—房間這樣的一個(gè)工作日常,我很難理解,我希望把阿賈克斯的工作環(huán)境帶到這邊來。

    我們?cè)陧樍x基地打造了一個(gè)辦公室,讓教練員在那邊去辦公和日常交流,包括準(zhǔn)備自己的訓(xùn)練,給自己的教練組開會(huì),在這之前,可能這些教練員從來沒有經(jīng)歷過這些,像正常員工一樣,每天到自己的辦公室去工作。他們中午需要午休,我尊重中國(guó)人的這個(gè)習(xí)慣,但是午休之后還是要回到辦公室繼續(xù)進(jìn)行自己的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)。

    國(guó)安青訓(xùn)的愿景是如何誕生的?

    任務(wù)、愿景和理念不是一天、兩天就能完成的,我當(dāng)年和李明李總,包括之前的張總(張志軍)進(jìn)行了很多交流,有很多溝通,才真正定下來什么是我們的任務(wù)、愿景和理念,這要結(jié)合北京國(guó)安這個(gè)俱樂部,北京這座城市來制定。

    北京是中國(guó)首都,就像阿姆斯特丹之于荷蘭一樣。在荷蘭,阿姆斯特丹人可能會(huì)有些驕傲,鹿特丹是一個(gè)海港城市,他們是非常強(qiáng)壯,永遠(yuǎn)是在拼搏的一群人,埃因霍溫的人對(duì)于其他人來說都非常友好、非常友善,這些東西都是要帶入自己俱樂部當(dāng)中的,這都是俱樂部的一些DNA。

    青訓(xùn)最主要的功能是為一線隊(duì)服務(wù),目前情況如何?

    一線隊(duì)主帥永遠(yuǎn)是要跟青訓(xùn)直接連接的,因?yàn)槲磥硖蓐?duì)是給一線隊(duì)輸送人才的直接途徑,只有在相同體系,他們才能在一線隊(duì)成功。以費(fèi)耶諾德為例,費(fèi)耶諾德青訓(xùn)學(xué)院的水平和阿賈克斯是一樣的,但是在2011、12年之前,他們從來不會(huì)讓自己的青訓(xùn)隊(duì)員在一線隊(duì)有機(jī)會(huì),或者說讓他們最后能夠在一線隊(duì)站穩(wěn)腳跟。

    2012年的時(shí)候,費(fèi)耶諾德出現(xiàn)了財(cái)政狀況,他們開始讓自己的青訓(xùn)隊(duì)員在一線隊(duì)有出場(chǎng)機(jī)會(huì),現(xiàn)在我們看費(fèi)耶諾德有越來越多青訓(xùn)隊(duì)員出來了,未來中國(guó)也會(huì)有越來越多的青訓(xùn)隊(duì)員上到一線隊(duì)去進(jìn)行比賽。

    在全世界范圍內(nèi),阿賈克斯的青訓(xùn)都是最成功的,他們輸送了最多的自己青訓(xùn)隊(duì)員到世界各大俱樂部。對(duì)于他們來說,最后一步,也就是讓球員從青訓(xùn)到一線隊(duì)這一步,阿賈克斯做得非常好。今年拜仁想買的兩名球員,都是阿賈克斯培養(yǎng)出來的。

    我相信未來國(guó)安一線隊(duì)和青訓(xùn)梯隊(duì)的體系肯定是會(huì)接軌的,對(duì)于隊(duì)員來說,上一線隊(duì)會(huì)非常容易,一線隊(duì)也會(huì)有源源不斷地年輕球員涌現(xiàn)。

    國(guó)安青訓(xùn)的戰(zhàn)術(shù)理念是什么?

    我們的體系永遠(yuǎn)是433,把場(chǎng)地分成三個(gè)場(chǎng)區(qū),一區(qū)、二區(qū)、三區(qū),四個(gè)主題,分別是進(jìn)攻、防守、守轉(zhuǎn)攻、攻轉(zhuǎn)守,按照六周的計(jì)劃去工作。比如前兩周是防守,然后是守轉(zhuǎn)攻周,然后是進(jìn)攻周,然后是攻轉(zhuǎn)守周,永遠(yuǎn)是這樣的,六周的一個(gè)輪回,一年都是圍繞著主題進(jìn)行。

    談433陣型

    433這個(gè)陣型,在青訓(xùn)過程中是最容易讓每一個(gè)位置的球員能力更強(qiáng)、得到鍛煉的陣型,在這個(gè)體系之下,每一個(gè)位置能練出最好的球員。在阿賈克斯,從他們的最小年齡段隊(duì)伍到一線隊(duì)都是433的體系,在梯隊(duì)教練員開會(huì)的時(shí)候可以直接拿一隊(duì)的比賽進(jìn)行視頻展示,阿賈克斯這套體系得到了充分的檢驗(yàn)。當(dāng)然,比賽當(dāng)中,隨著比賽變化,陣型會(huì)稍微有改變,但是433永遠(yuǎn)是基礎(chǔ),而且隊(duì)員們都是喜歡進(jìn)攻的。

    能介紹一下國(guó)安青訓(xùn)體系中的教練安排嗎?據(jù)說還專門安排了運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)教練?

    運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)是一門體育科學(xué)學(xué)科,歐洲很早就提出了運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)這一說法,運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)教練是有別于體能教練的。運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)教練會(huì)通過數(shù)據(jù)分析,來判斷訓(xùn)練強(qiáng)度,從而指導(dǎo)訓(xùn)練、做出訓(xùn)練計(jì)劃,并給主教練提供日常的建議。在荷蘭,U8的梯隊(duì)就已經(jīng)用運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)教練了。

    除此之外,我們還會(huì)進(jìn)行一些柔道訓(xùn)練。在順義基地的時(shí)候,我們?cè)刚?qǐng)過摔跤教練,鍛煉小球員的協(xié)調(diào)性,但中國(guó)孩子從性格上來說比較內(nèi)向。如果要聘請(qǐng)一名柔道老師的話,他也需要一些足球的背景,或者說一些足球的經(jīng)歷。可能現(xiàn)在找體能教練,有足球背景確實(shí)很少,但是像盧克和米歇爾(現(xiàn)在供職于國(guó)安)這兩名運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)教練,他們都有足球背景,在歐洲接受過教練員培訓(xùn),有教練證。

    除此之外,我們之前有一位守門員教練總監(jiān),他負(fù)責(zé)管理所有梯隊(duì)的守門員教練,他來到國(guó)安之后有很大成效,在我看來,現(xiàn)在國(guó)安各梯隊(duì)的守門員是所有青訓(xùn)隊(duì)員當(dāng)中進(jìn)步最大的一批,這是因?yàn)槭亻T員教練總監(jiān)給予了他們很大的關(guān)注。不僅僅是每天的主課,這些守門員也會(huì)在教練的帶領(lǐng)下,在訓(xùn)練前或訓(xùn)練后,一周進(jìn)行兩到三次的加練。

    杰森負(fù)責(zé)精英球員訓(xùn)練的項(xiàng)目,精英球員訓(xùn)練主要是針對(duì)第三階段的梯隊(duì)。第一階段是發(fā)育前的孩子,8到12歲;第二階段是13到16歲,他們?cè)诔砷L(zhǎng)發(fā)育中;然后17歲再往大的梯隊(duì),是發(fā)育完成階段。中國(guó)孩子的發(fā)育階梯還是相對(duì)正常的,像阿賈克斯隊(duì)員,因?yàn)橛幸恍┓侵抟岬年?duì)員,可能十二三歲就已經(jīng)有了一些成熟男人的一些體征。

    如何定義精英球員?

    是我們?cè)诮?jīng)過評(píng)估后認(rèn)為有希望進(jìn)入到北京國(guó)安一線隊(duì)的球員,杰森這個(gè)部門是單獨(dú)給他們制定個(gè)人精英訓(xùn)練,幫助他們?nèi)ヌ岣吒髯运枰募寄堋?/p>

    在隊(duì)員到了第三階段之后,也是他們發(fā)育完了之后,可能他們的位置定了,如果說這名隊(duì)員就是踢右邊后衛(wèi)的位置,我們?cè)谑謨?cè)里會(huì)有明確的記錄,包括球員簡(jiǎn)歷,以及右后衛(wèi)需要有什么樣的特征,比如10米的沖刺要在幾秒以內(nèi),有明確的數(shù)字。

    這個(gè)能夠幫助到這些精英球員去進(jìn)行個(gè)人訓(xùn)練。目前,有六七名隊(duì)員每天都在跟一線隊(duì)訓(xùn)練,加入了一線隊(duì)當(dāng)中,而且俱樂部與年輕球員完成了續(xù)約,我認(rèn)為這是卓有成效的。

    外籍教練和中方教練是如何配合的呢?

    我們希望幫助中方教練成長(zhǎng)和提高。一般球隊(duì)可以在這兩三年當(dāng)中為了成績(jī)聘請(qǐng)一些外籍的主教練,外籍助理教練,但是當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)離開了之后,什么也沒留下,他們把所有東西帶走了,中方教練沒有得到成長(zhǎng),沒有得到提高。

    所以我們現(xiàn)在第一階段梯隊(duì),第二階段梯隊(duì),第三階段梯隊(duì),包括運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)、守門員,都是有外籍的總負(fù)責(zé)人,但是所有梯隊(duì)主教練,助理教練,包括這個(gè)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)教練和守門員教練都是中方教練,意義在于,外籍教練來到這里,可以幫助中方教練去提高。剛才提到的盧克和米歇爾,他們現(xiàn)在帶出來了三名中方的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)教練,其中兩個(gè)有北京體育大學(xué)的學(xué)歷,一個(gè)是之前在蘇格蘭大學(xué)攻讀了體育科學(xué)方向。

    2018年,我剛來國(guó)安時(shí),國(guó)安U21是由兩名德國(guó)的教練在帶,2018年俱樂部沒有和他們續(xù)約,我當(dāng)時(shí)找來了斯坦利-門佐,之前在阿賈克斯非常有名的守門員教練,也就是帶領(lǐng)國(guó)安在足協(xié)杯戰(zhàn)勝成都的主教練,他的外籍助手是之前在大連隊(duì)踢球的揚(yáng)戈維奇,現(xiàn)在這兩位教練都離開了,今年U21的主教練是隋東亮,他一直在國(guó)安梯隊(duì)執(zhí)教,經(jīng)過這四年的學(xué)習(xí)之后,今年有機(jī)會(huì)成為了U21的主教練。

    我們團(tuán)隊(duì)做了國(guó)安青訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè),因?yàn)樵缤碛幸惶欤饨潭紩?huì)離開中國(guó),有了這些就能為俱樂部留下財(cái)產(chǎn)。

    在青訓(xùn)過程中,每個(gè)階段的安排是怎樣的?

    舉個(gè)例子,如果說我是小年齡段球隊(duì)的教練,這一周我的主題是進(jìn)攻,進(jìn)攻一區(qū)是我的重點(diǎn),那么在周末的比賽當(dāng)中,我只會(huì)去關(guān)注到這個(gè)隊(duì)員在進(jìn)攻一區(qū)的表現(xiàn)如何,而不是說整場(chǎng)的表現(xiàn),比如在比賽中中場(chǎng)踢得不好,守門員犯了很多的錯(cuò)誤,如果教練這時(shí)候跟這個(gè)年齡段的球員去說這些話題,對(duì)于他們來說是非常多的信息,會(huì)讓他們產(chǎn)生很多的混亂,球員就無所適從了。

    我是希望所有的教練員,有一個(gè)規(guī)范性的訓(xùn)練計(jì)劃、比賽計(jì)劃,這一周你練的是進(jìn)攻一區(qū),那你在比賽當(dāng)中就要關(guān)注隊(duì)員在進(jìn)攻一區(qū)做得好不好。因?yàn)榧?xì)化到某一個(gè)點(diǎn)之后,你去跟隊(duì)員講,在訓(xùn)練中練了什么,比賽中呈現(xiàn)了什么,球員才會(huì)更加清晰。

    如何進(jìn)行內(nèi)部評(píng)估?

    我們有不同的評(píng)估項(xiàng)目,比如內(nèi)部球探報(bào)告,針對(duì)自身球員發(fā)展情況給出評(píng)估,也有守門員專項(xiàng)的球探報(bào)告,同時(shí)還有外部球探報(bào)告,比如在一些賽事當(dāng)中看到其他球隊(duì)當(dāng)中一名很好隊(duì)員,我們就會(huì)寫份報(bào)告上交到技術(shù)部,做評(píng)估。

    一年四個(gè)季度,主教練會(huì)給教練團(tuán)隊(duì),包括他的助教、守門員教練、隊(duì)醫(yī)等進(jìn)行評(píng)估,也會(huì)給他的隊(duì)員去打分進(jìn)行評(píng)估,之后會(huì)匯總到我和楊璞這里,進(jìn)行最終評(píng)估,這樣的評(píng)估每個(gè)季度進(jìn)行一次,一年四次。

    教練是否會(huì)有一些改變?

    我剛來的時(shí)候,每堂訓(xùn)練課都是兩個(gè)小時(shí),但可能大部分時(shí)間都是教練在給隊(duì)員講解訓(xùn)練,可能隊(duì)員當(dāng)時(shí)更想去進(jìn)行訓(xùn)練,但他們很長(zhǎng)時(shí)間都是在那里去聽訓(xùn)。所以我跟教練說,要改變,訓(xùn)練時(shí)間就一個(gè)半小時(shí),這一個(gè)半小時(shí)必須高效率,在訓(xùn)練前你必須做好所有訓(xùn)練準(zhǔn)備,把場(chǎng)地都擺好,使整個(gè)訓(xùn)練提高效率。然后你要知道在訓(xùn)練當(dāng)中,什么時(shí)候去停下來,什么時(shí)候指導(dǎo)隊(duì)員、指導(dǎo)點(diǎn)是什么,這些都是要在訓(xùn)練之前準(zhǔn)備好的。

    我每堂訓(xùn)練課都會(huì)去看,所以我能看到這個(gè)教練具體訓(xùn)練了多久時(shí)間,然后他們的訓(xùn)練成效怎么樣,然后我們一周有兩次教練例會(huì),運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)教練一起去跟他們討論訓(xùn)練教案、訓(xùn)練計(jì)劃。

    比如這個(gè)項(xiàng)目不太適合今天做,或者場(chǎng)區(qū)大小不太適合,或者說這個(gè)強(qiáng)度太高了、太低了,這都是我和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的總監(jiān)去跟教練員探討的問題。

    對(duì)于球員,最重要的是什么?

    在比賽當(dāng)中要給所有隊(duì)員機(jī)會(huì),因?yàn)閷?duì)于青訓(xùn)隊(duì)員來說,成長(zhǎng)和發(fā)展是最重要的,而不是說為了在短時(shí)間拿到什么成績(jī),所以盡量讓每個(gè)隊(duì)員在每場(chǎng)比賽都獲得相同的出場(chǎng)時(shí)間。因?yàn)榈侥甑椎臅r(shí)候,有些球員可能面臨被淘汰,你去跟家長(zhǎng)談解約的時(shí)候,你跟他說你的孩子不夠好,但是家長(zhǎng)可能跟你說,我孩子都沒有得到出場(chǎng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),沒有得到足夠的時(shí)間去表現(xiàn)自己,那完全是沒有說服力的。

    對(duì)于我來說,青訓(xùn)學(xué)院不止是八支梯隊(duì),我看到的是我們有200多名球員,我看到的是他們每個(gè)個(gè)體,他們的閃光點(diǎn)是什么,他們的不足是什么。這是我對(duì)青訓(xùn)的理解。

    你認(rèn)為職業(yè)俱樂部青訓(xùn)最大的桎梏在哪里?

    比賽計(jì)劃十分重要,我曾經(jīng)負(fù)責(zé)過阿賈克斯U13梯隊(duì),你要明確全年的計(jì)劃,在北京或者全中國(guó)都沒有一個(gè)非常好的賽事體系。

    在荷蘭,每年年初每支梯隊(duì)都已經(jīng)知道自己全年的比賽計(jì)劃,每個(gè)年齡段都有自己的聯(lián)賽,都有升降級(jí)政策。在荷蘭,賽程如果要定了的話,比如這一天你踢主場(chǎng),下一天踢客場(chǎng),就永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,這一年基本都不會(huì)改變。

    但目前我們的梯隊(duì)可能每周的賽事都會(huì)出現(xiàn)改變,可能比賽前幾天會(huì)說這比賽不能踢了,或者說場(chǎng)地有問題,或者其他情況。比賽的體系,對(duì)于一支梯度來說是非常重要的,恰恰這點(diǎn)沒有做好。

    另外,還有包括各年齡段賽事的一些細(xì)節(jié)問題,比如比賽人數(shù)是多少,球門的大小是多少,可能小年齡段的守門員連這個(gè)球門都摸不到,對(duì)手永遠(yuǎn)都會(huì)打遠(yuǎn)射,因?yàn)槭亻T員觸不到皮球。

    來到國(guó)安四年了,有了什么成果?

    我很高興的是,2019年年底,中超聯(lián)賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候,北京國(guó)安被評(píng)為四大最佳青訓(xùn)俱樂部之一。之后因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,對(duì)青訓(xùn)的發(fā)展有一個(gè)非常直接的影響。最初我們真的是落后山東很多,不管從基地來說還是從球探系統(tǒng)、跟教育資源的銜接來說,跟他們有很大的差距。

    但是經(jīng)過這幾年的發(fā)展,去年跟他們有過幾次比賽,現(xiàn)在真的是勢(shì)均力敵,今年希望有機(jī)會(huì)還能跟他們過過招。

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