綠茵場，處處書寫人生故事；

足球夢，點(diǎn)點(diǎn)匯聚耀眼光芒。

本期故事的主人公是來自暨南大學(xué)國際學(xué)院的張堅(jiān)瑋，他是暨南大學(xué)番禺校區(qū)足球社團(tuán)現(xiàn)任會長。

在采訪最初，他做了這樣一段自我介紹，“剛上初中時(shí)的我，連球都不會踢，學(xué)生會也不敢去參加，但我現(xiàn)在可以當(dāng)會長去組織比賽、管理一個(gè)社團(tuán)，提名‘暨南足球先生’，手握‘暨南助攻王’的金獎(jiǎng)，你永遠(yuǎn)不知道未來會變成什么樣的人，但是只有努力了，才有可能成為你想的那樣。”

01| 足球是練出來的

張堅(jiān)瑋的足球故事從小學(xué)開始，但那時(shí)，學(xué)校并沒有組織專業(yè)的訓(xùn)練，大多數(shù)時(shí)間，他都是在和同學(xué)踢著玩，“當(dāng)時(shí)所謂的射門，都是拿腳尖去捅球，所謂的過人，就是把球往前一踢，然后去追一下。”

升學(xué)期間，張堅(jiān)瑋被香港培僑書院錄取，他在這所學(xué)校完成了初中和高中的學(xué)業(yè)。剛上初一，同學(xué)推薦他參加校隊(duì)訓(xùn)練，在這里，他才意識到自己的基本功與同齡人有較大的差距。

第一次訓(xùn)練，教練安排他上場和小學(xué)校隊(duì)一起踢比賽，“結(jié)果我發(fā)現(xiàn)自己連小學(xué)生都踢不過，被他們按著踢。”后來，他又被分到和自己同齡以及比自己年長的人一起踢比賽，張堅(jiān)瑋稱這場比賽為“碾壓級”——被壓著打，毫無還手之力。“小學(xué)跟朋友踢和去到香港跟那些人踢，完全是兩個(gè)世界”，這對張堅(jiān)瑋的足球信念產(chǎn)生了很大的打擊。

*張堅(jiān)瑋（右一）和小學(xué)同學(xué)的合影

到了第二次校隊(duì)訓(xùn)練，失去自信的張堅(jiān)瑋決定嘗試守門員這個(gè)位置，“我主動(dòng)去帶上龍門手套，心里想著，說不定這樣還能撲出一兩個(gè)球。”但他的同學(xué)過去鼓勵(lì)他，勸他不要去守門，大膽地站出來，“他覺得我潛力是不止于此的。”

雖然張堅(jiān)瑋在第二次訓(xùn)練后便主動(dòng)申請退出校隊(duì)，但同學(xué)的激勵(lì)他始終銘記于心，在退出后他開始自學(xué)足球技術(shù)，苦練基本功。

*初高中時(shí)，張堅(jiān)瑋踢球的水泥場地

他在YouTube上關(guān)注了大量發(fā)布足球視頻的youtuber，這些賬號會發(fā)布足球動(dòng)作的教學(xué)視頻，包括詳細(xì)步驟和慢動(dòng)作，張堅(jiān)瑋每天最開心的事情就是看到這些賬號更新推送的通知，“我會立刻打開學(xué)習(xí)，看完后我就用手機(jī)錄下來，然后下樓反復(fù)練習(xí)。”

張堅(jiān)瑋所在的小區(qū)有一片空地和一塊墻壁，這是他日常練習(xí)足球技術(shù)的地方。但物業(yè)不允許他在這里踢球，每次練習(xí)他不得不控制力度，還要時(shí)不時(shí)觀察是否有保安經(jīng)過，“看到保安過來我就快速帶球離開，或者假裝休息，等他走了又繼續(xù)。”日復(fù)一日的練習(xí)，讓他的足球技術(shù)得到巨大的提升，到高中重新進(jìn)入校隊(duì)時(shí)，他的能力已經(jīng)可以在球隊(duì)里達(dá)到中上的水平。

高二時(shí)，張堅(jiān)瑋被足球課的同學(xué)推薦重返校隊(duì)。盤帶技術(shù)出眾的他，在邊路突破能吸引防守隊(duì)員，為隊(duì)員創(chuàng)造許多機(jī)會，因此他往往會在比賽最后15分鐘被替換上場，充當(dāng)替補(bǔ)奇兵的作用。

*張堅(jiān)瑋（第四排左六）和校隊(duì)成員合影

有一場比賽他印象深刻，那場比賽也是他代表香港培僑書院出戰(zhàn)的最后一場。上場前，教練把他拉到一旁，開玩笑地推了推他，說等一下上場，大膽做動(dòng)作，把自己當(dāng)成球星。張堅(jiān)瑋點(diǎn)點(diǎn)頭沒有說話，此刻他的心思已全部放在場上，“我太渴望上場了，在替補(bǔ)席上坐了70多分鐘我都在觀察，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對手的弱點(diǎn)了，此刻我就努力想著怎么取得進(jìn)球。”

但由于前場只有他一人，拿球后對方防守隊(duì)員會迅速上去包夾，留給張堅(jiān)瑋表現(xiàn)的機(jī)會并不多，“我記得有一次轉(zhuǎn)身后，有三名球員包抄，我急停變向擺脫一名球員后又迅速大跨步反向拉球過掉另外一個(gè)，但最后球被鏟走破壞了。”下場之后，教練和他擊掌，鼓勵(lì)他：“你小子可以，差點(diǎn)被你過掉。”張堅(jiān)瑋也笑了笑。

在球場上，他別無他念，只是享受與足球、與綠茵接觸的每一刻。

02 或許，我可以做點(diǎn)什么 

2019年6月香港爆發(fā)社會運(yùn)動(dòng)，2019年末新冠疫情暴發(fā)，社會環(huán)境動(dòng)蕩以及疫情防控的原因?qū)е聦W(xué)校停課，高三學(xué)子在校學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺的時(shí)間大大縮減，沉重的升學(xué)壓力落在張堅(jiān)瑋的身上，也影響著他的抉擇。為了準(zhǔn)備高考，他再次退出了足球隊(duì)。

不舍，但退后一小步，或許可以向前邁一大步。 

高考結(jié)束，張堅(jiān)瑋順利被暨南大學(xué)錄取。假期時(shí)，他與幾個(gè)已經(jīng)在中山大學(xué)和南京大學(xué)完成一年學(xué)業(yè)的朋友進(jìn)行交談，“我問他們，你們學(xué)校有沒有足球協(xié)會，有沒有院隊(duì)，平時(shí)會不會踢比賽”，張堅(jiān)瑋回憶，“他們說都有的，這個(gè)你放心。”聽完朋友的介紹，張堅(jiān)瑋特別興奮，也對大學(xué)生活充滿期待，他覺得自己終于可以把高考的壓力全部釋放，可以開始盡情地享受足球。 

*張堅(jiān)瑋個(gè)人照

但，事與愿違。曾經(jīng)有多大的憧憬，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)就有多大的落差。

“去到暨大以后，我發(fā)現(xiàn)他們說的都沒有。”足協(xié)，沒有；院系球隊(duì)，沒有；比賽，也沒有。(說明：暨南大學(xué)一共有五個(gè)校區(qū)，每個(gè)校區(qū)的足球社團(tuán)都是獨(dú)立的，番禺校區(qū)曾有注冊過足球社團(tuán)，但因某些原因已經(jīng)注銷。)

失望的情緒在張堅(jiān)瑋踏上足球場那刻開始，密不透風(fēng)地籠罩著他。 

他想掙脫，想改變，想為暨南足球做點(diǎn)什么。

03 不夠正式的“內(nèi)馬爾杯”

張堅(jiān)瑋的第一個(gè)想法是辦一個(gè)院際杯賽，通過比賽建立各院系隊(duì)，維系校園足球氛圍。他先是在自己學(xué)院內(nèi)組建隊(duì)伍，然后邀請一起踢球的同學(xué)去組建各自的院隊(duì)。

我邀請你，你邀請他，從認(rèn)識的人開始互相拉攏，番禺校區(qū)內(nèi)初步建立了多支院系隊(duì)伍。

*國際學(xué)院足球隊(duì)合影（后排右三為張堅(jiān)瑋）

張堅(jiān)瑋將第一屆院際杯賽取名為“內(nèi)馬爾杯”，這個(gè)名字來自于他的外號，“我特別喜歡內(nèi)馬爾，我之前的頭像一直是內(nèi)馬爾，他的盤帶和過人技術(shù)是我一直在學(xué)習(xí)的，所以我的朋友平時(shí)會叫我內(nèi)馬爾。”張堅(jiān)瑋介紹外號的來由。 

由于沒有明確的比賽規(guī)程，第一屆“內(nèi)馬爾杯”并沒有裁判，比分靠場上雙方默認(rèn)，場上隊(duì)員也沒有著裝要求，在張堅(jiān)瑋看來，他辦的第一個(gè)比賽顯得不夠正式。因此，在比賽結(jié)束后，他有了新的想法——重新成立足球社團(tuán)。“我想把比賽正式化，讓更多人關(guān)注足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也想提供一個(gè)以球會友的平臺，希望在番禺校區(qū)人人有球踢。”

04 細(xì)節(jié)決定成敗 

籌備階段，張堅(jiān)瑋傾注大量心血，從與學(xué)校的老師溝通開始，了解到曾經(jīng)的足球社團(tuán)注銷的原因，再到聯(lián)系暨大其他校區(qū)的足球社進(jìn)行合作，他一步一步為足球社團(tuán)正式化而努力。

在這個(gè)過程中，他的陣營也在慢慢擴(kuò)大，幾個(gè)對足球社團(tuán)工作感興趣的朋友分別擔(dān)任宣傳部部長、秘書部部長與他并肩同行，足球社團(tuán)也通過學(xué)生會創(chuàng)立的一個(gè)平臺進(jìn)行宣傳，“當(dāng)時(shí)他們有一個(gè)投票的活動(dòng)，排名第一可以得到頭條宣傳，于是我們叫朋友幫忙投票，也轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，沒想到最后我們拿了第一。”

得到了頭條宣傳機(jī)會，張堅(jiān)瑋和團(tuán)隊(duì)成員立刻投入招新工作，注冊社團(tuán)的公眾號、建立招新群、轉(zhuǎn)發(fā)群二維碼，就這樣，足球社團(tuán)補(bǔ)充了一群熱愛足球的新鮮血液。

*社團(tuán)成員合影

社團(tuán)組建完成，張堅(jiān)瑋的工作重心轉(zhuǎn)向統(tǒng)籌社團(tuán)內(nèi)部各項(xiàng)事務(wù)以及組織比賽。在他大二第一個(gè)學(xué)期，足球社團(tuán)舉辦了第一屆暨南大學(xué)足球超級足球聯(lián)賽，9支院隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽，按積分進(jìn)行排名，45場比賽歷時(shí)兩個(gè)月，決出最終冠軍。在所有比賽結(jié)束后，足球社團(tuán)還舉辦了頒獎(jiǎng)典禮，邀請冠軍隊(duì)全員、各獎(jiǎng)項(xiàng)候選人以及各隊(duì)代表出席。

*暨南大學(xué)足球超級聯(lián)賽頒獎(jiǎng)典禮合影

談起這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，張堅(jiān)瑋一直在強(qiáng)調(diào) “細(xì)節(jié)決定成敗”。起初，對于頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，社團(tuán)內(nèi)部的意見是到草地上簡簡單單地頒獎(jiǎng)和拍照，但張堅(jiān)瑋堅(jiān)決說不行，“我們是正式的社團(tuán)，學(xué)校的資源要利用上，我看聲樂團(tuán)平時(shí)也會固定去預(yù)約房間排練，那我們也可以預(yù)約一個(gè)房間進(jìn)行頒獎(jiǎng)。”

儀式確定了，但怎樣調(diào)動(dòng)參與者的情緒，張堅(jiān)瑋花了很多小心思。

*暨南大學(xué)足球超級聯(lián)賽各項(xiàng)獎(jiǎng)杯

典禮的司儀要求身著正裝；在宣布每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)人之前，現(xiàn)場會先在屏幕上播放候選人的比賽片段，帶大家回顧他們的精彩瞬間；司儀慢慢地將裝有獲獎(jiǎng)人名字的信封遞給頒獎(jiǎng)嘉賓，頒獎(jiǎng)嘉賓慢慢打開信封，宣讀過程時(shí)不時(shí)停頓一下，在即將公布那一刻，工作人員將背景音樂暫停……這一系列的設(shè)計(jì)，都營造了一種緊張的氛圍，從參與者的反應(yīng)來看，取得了非常好的效果。

*張堅(jiān)瑋獲得暨南大學(xué)足球超級聯(lián)賽最佳助攻金獎(jiǎng)

而典禮結(jié)束后，張堅(jiān)瑋也獲得了第一屆”暨南足球先生”的贊揚(yáng)。足球先生是這樣評價(jià)的：“我在大學(xué)待了四年，這一次比賽是最正式最完美的，我看到他花了很多心思，為暨南番禺校區(qū)的足球帶來了大躍進(jìn)。”

聽到這些鼓勵(lì)，張堅(jiān)瑋十分感動(dòng)，也更加堅(jiān)定自己成立足協(xié)的初心。

新學(xué)期，足球社團(tuán)正舉辦“南校杯”，張堅(jiān)瑋在宣傳方面繼續(xù)創(chuàng)新，為熱門球員定制了1:1專屬球員卡，這個(gè)想法可以讓球員感覺“自己在踢FIFA一樣”，而在獎(jiǎng)項(xiàng)方面，增加了普斯卡仕獎(jiǎng)，此外，杯賽結(jié)束后足球社團(tuán)還會評選出整個(gè)賽事的全明星陣容。

05 會長心得

對于一年以來的會長工作，他分享了以下的心得體會：

“當(dāng)會長，首先你對足球要有熱情，因?yàn)橛袝r(shí)候很多事情真的會一下子就跳出來，需要你要去解決，不然比賽無法順利進(jìn)行，甚至?xí)绊懴乱粓鰷?zhǔn)時(shí)開球，為了保證效率，很多事情我都是親力親為。如果沒有熱情，就不會有動(dòng)力或不會用心去做，得過且過，因循茍且。其次，你要給部長級，干事級下達(dá)明確的任務(wù)，做到各司其職，分工合作。幾個(gè)部長的工作最好不要重疊，不然就會存在推皮球的情況，效率低下。”

足球社團(tuán)成立以來，有人退出，也有新人加入，張堅(jiān)瑋對于足協(xié)的每一份子都充滿感激。因?yàn)闊釔郏韵嘤觯灰驗(yàn)闊釔郏詧?jiān)守。未來他還會繼續(xù)擔(dān)任足球社團(tuán)的會長，在熱愛中奉獻(xiàn)自我與享受足球。

最后，請聽一聽他的肺腑之言。“中國足球不是場上那十一個(gè)人的問題，是足協(xié)乃至整個(gè)國家對于足球的態(tài)度體現(xiàn)。我們幫不了太多，但是可以做好自己。我衷心希望中國的足球發(fā)展可以越來越好，暨南的比賽更上一層樓，培養(yǎng)出更多中國足球先生。”

文字：李藝琳

圖片：張堅(jiān)瑋

責(zé)編：胡卉忻